與普通高中教育相比，許多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中職教育的認(rèn)可度并不高，甚至對(duì)中專學(xué)校存在大量的誤解，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
    第一，人們對(duì)中職教育的認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為中專學(xué)校只不過(guò)是高中學(xué)校的附庸。
    第二，人們認(rèn)為中職教育本身的辦學(xué)質(zhì)量不高，生源質(zhì)量差，上學(xué)就是混日子。
    第三，認(rèn)為中職畢業(yè)生的升學(xué)空間小，以后根本上不了正規(guī)大學(xué)。
    在這里，我們想要向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹一下中職教育，打消人們對(duì)中職學(xué)校的種種誤解。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們的潛意識(shí)里存在一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，那就是只有包括高中教育在內(nèi)的普通教育才是培養(yǎng)人才的教育，而職業(yè)教育特別是中職教育幾乎就等同于“學(xué)渣”教育。讀普通高中有前途，讀中職還不如早一點(diǎn)去打工。
    事實(shí)上，職業(yè)教育雖然跟普通教育分屬不同類型的教育，但卻具有同等的重要地位。而且，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫，包括中職在內(nèi)的職業(yè)教育的重要地位和作用越來(lái)越凸顯。因此，有必要加大宣傳力度，讓職業(yè)教育也是培養(yǎng)人才的教育的觀念深入人心。黨和國(guó)家也反復(fù)提到中職學(xué)校的重要性，習(xí)總書記也在講話中多次強(qiáng)調(diào)過(guò)發(fā)展中職教育，提升國(guó)家教育事業(yè)總體發(fā)展水平。
近日，教育部辦公廳還發(fā)布了《關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》，明確今年“堅(jiān)持職普比例大體相當(dāng)，適度擴(kuò)大中職招生規(guī)?！薄！锻ㄖ分赋?，高中階段教育普及率低于全國(guó)平均水平的地區(qū)要把推進(jìn)普及高中階段教育的重點(diǎn)放在中等職業(yè)教育，把高中階段教育招生的增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。
    由此可見，不論是在國(guó)家政策層面，還是在教育制度層面，中職教育始終是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，各類中專學(xué)校也跟普通高中學(xué)校一樣，屬于同一學(xué)歷層次的學(xué)校，在國(guó)家教育事業(yè)中，處于同等重要的地位，沒(méi)有任何高低之分。
在過(guò)去，相對(duì)于普通高中教育的風(fēng)生水起，許多中職學(xué)校，無(wú)論是硬件設(shè)施還是軟件環(huán)境，無(wú)論是師資力量還是生源素質(zhì)，都顯得黯然失色。受這些因素的影響，大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量一直處于低位徘徊的狀態(tài)，難以呈現(xiàn)出亮色。因此很多人也對(duì)中專有著不好的印象。
    但是，近些年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于中職教育的空前重視，以及對(duì)中職教育事業(yè)的財(cái)政投入大幅增加，廣大中專學(xué)校的辦學(xué)條件和師資水平已經(jīng)有了革命性的提升，特別是一些重點(diǎn)中專，在辦學(xué)力量上絲毫不弱于高中，所以，中專學(xué)校已經(jīng)成為了幫助年輕學(xué)子成才的又一支柱力量。
    近年以來(lái)，以往制約中職教育辦學(xué)質(zhì)量提升的枷鎖已經(jīng)被打碎，多渠道籌措的大量資金已經(jīng)徹底改善了中職學(xué)校的辦學(xué)條件，一大批示范性中職學(xué)校如雨后春筍一般涌現(xiàn)出來(lái)，中專學(xué)校的師資力量和生源質(zhì)量也大大改善，成為了國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分。
    在畢業(yè)生的升學(xué)上，中專學(xué)校也已經(jīng)有了專屬的升學(xué)渠道，隨著國(guó)家升學(xué)考試制度的改革，與普通高考對(duì)等的對(duì)口升學(xué)考試、高校單獨(dú)招生考試等統(tǒng)招考試為中專學(xué)生的升學(xué)提供了正規(guī)的途徑。通過(guò)對(duì)口升學(xué)考試和單招考試升學(xué)的學(xué)生，享有和參加普通高考的高中生同等的升學(xué)待遇，一樣可以升入統(tǒng)招全日制大學(xué)，畢業(yè)后獲得跟普通高中生一樣的全國(guó)承認(rèn)的統(tǒng)招學(xué)歷。
    教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》要求各地嚴(yán)格按照職普比例大體相當(dāng)原則和落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》部省備忘錄中明確的比例安排中職學(xué)校招生計(jì)劃，標(biāo)志著從今年開始，中職畢業(yè)生升入高職專科、高職本科的機(jī)會(huì)，已經(jīng)跟高中畢業(yè)生大體相當(dāng)，中職畢業(yè)生在升學(xué)上也有了更多的機(jī)會(huì)。


   
   石家莊天使護(hù)士學(xué)校是河北省教育廳直接批準(zhǔn)設(shè)立的省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，建校22年，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，條件優(yōu)越，師資力量雄厚，已經(jīng)累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了上萬(wàn)名優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生人才。石家莊天使護(hù)士學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后可參加對(duì)口升學(xué)考試和單招考試，能夠升入統(tǒng)招醫(yī)學(xué)類大學(xué)繼續(xù)深造，獲得正規(guī)大學(xué)文憑，畢業(yè)后更加受到用人單位的青睞。我們希望能有更多有志于為國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量的年輕學(xué)子加入我們，天使展翅，圓夢(mèng)未來(lái)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。