5月24日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來職業(yè)教育改革發(fā)展成效。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，10年來，中職的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固，?？聘呗毜闹黧w地位不斷強(qiáng)化，職業(yè)本科教育穩(wěn)步發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。?？聘呗毥逃龔摹肮歉筛呗氃航ㄔO(shè)項(xiàng)目”到“優(yōu)質(zhì)校建設(shè)項(xiàng)目”，再到“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”，一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)逐步成長起來，有效支撐起區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。本科層次職業(yè)教育破冰起航，打破了職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚摹疤旎ò濉薄Ｐ滦抻喌摹堵殬I(yè)教育法》為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、專科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留了空間，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。

教育部：高職院校3年累計(jì)擴(kuò)招413.3萬人65%的中職生進(jìn)入高等院校

北大教育財(cái)政科學(xué)研究所針對20000名中職生進(jìn)行調(diào)查，其中35%的中職生畢業(yè)后直接就業(yè)，約65%的中職生升入高等院校，55%的學(xué)生升入大專，10%的學(xué)生升入本科。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在介紹2022年工作重點(diǎn)時(shí)指出， 今年將推動(dòng)職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)，推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，引導(dǎo)學(xué)生家長理性選擇。

據(jù)悉，高職院校響應(yīng)號召，3年累計(jì)擴(kuò)招413.3萬人，在有效服務(wù)“六穩(wěn)”“六?！蓖瑫r(shí)，踢出了中國高等教育普及化的“臨門一腳”。目前，中國已建成全世界規(guī)模的職業(yè)教育體系。

職業(yè)本科4年內(nèi)擴(kuò)招14倍！

2025年職業(yè)本科招生將達(dá)50余萬人！

“10%”，這一數(shù)據(jù)出自中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳去年10月印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟访鞔_提出：2025年，“職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”的目標(biāo)任務(wù)。

目前，教育部陸續(xù)批準(zhǔn)設(shè)立了32所職業(yè)本科學(xué)校。而根據(jù)教育部公布的全國教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2021 年全國高職招生 556.72 萬人，其中職業(yè)本科招生 4.14 萬人，占比僅為 0.74%。在4年內(nèi)將職業(yè)本科教育招生規(guī)模擴(kuò)張至今天的 13.51 倍，意味著到2025年后，職業(yè)本科學(xué)校每年招生將達(dá)50余萬人。

中專、大專、本科通道將打通！中職學(xué)生可升?？苹虮究?。升學(xué)方式有以下幾種：

1、對口升學(xué)

對口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，中職對接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

對口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

2、高職單招考試

高職單招（高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線，確定預(yù)錄取名單，報(bào)省教育考試院審核后錄取。

考生參加單獨(dú)招生考試后，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會需求，就業(yè)前景廣闊。

3、免試入學(xué)

如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得省級、相關(guān)技能比賽的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，可申請免試入學(xué)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格，擬申請高?？己斯緹o異議后可以獲得免試錄取的機(jī)會。

4、普通高考

中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育，中職與高中是同等學(xué)歷，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類型具有同等重要的地位

職業(yè)教育一頭連著千家萬戶，一頭連著各行各業(yè)，它與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。目前，全國職業(yè)院校1.15萬所，開設(shè)1200多個(gè)專業(yè)，每年為培養(yǎng)了1000余萬技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合、校企合作深入推進(jìn)，現(xiàn)代職教體系基本建成。職業(yè)教育在服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

所以說，不要再說中職無用，它不僅重要，而且不可或缺，未來的中職教育應(yīng)該與普通高中并駕齊驅(qū)，成為職業(yè)教育的開啟者，引領(lǐng)者。

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