根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,新生入學(xué)后安排部分基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理技能操作訓(xùn)練課。訓(xùn)練之前,護(hù)理教研室的老師們集思廣益,規(guī)范學(xué)生的著裝、學(xué)習(xí)訓(xùn)練廳規(guī)章制度、培養(yǎng)學(xué)生作為護(hù)士的基本素質(zhì);訓(xùn)練過程中,教師按操作流程示教,為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,各護(hù)理組設(shè)計(jì)情景劇,如專護(hù)教研組情景劇《小明的故事》,將止血包扎、傷病員搬運(yùn)、嬰兒沐浴、撫觸等通過小明的遇車禍、結(jié)婚生子等經(jīng)歷演練的惟妙惟肖。學(xué)生們通過興趣課的學(xué)習(xí),對(duì)護(hù)理有了更進(jìn)一步的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣,為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。下面是??谱o(hù)理訓(xùn)練的部分圖片
老師示教嬰兒沐浴
野外搬運(yùn)
基護(hù)教研組模擬病房護(hù)理治療情景劇,訓(xùn)練學(xué)生的溝通能力、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、培養(yǎng)學(xué)生愛傷意識(shí),練就學(xué)生爭(zhēng)分奪秒搶救病人應(yīng)變能力。
老師指導(dǎo)學(xué)生心肺復(fù)蘇
穿手術(shù)衣
產(chǎn)科科骨盆測(cè)量
抽吸藥液
經(jīng)過一個(gè)月的培訓(xùn),孩子們?cè)趭式虋蕵分?,不僅掌握了護(hù)理操作技能,還感受到團(tuán)隊(duì)的精神,也理解了做為護(hù)士應(yīng)盡的責(zé)任,更加明確了要想成為一名合格護(hù)士,所要奮斗目標(biāo)。